Ikiwa kuna suala moja ambalo linashirikishwa na watoto wote wadogo wenye autism, ni vigumu kwa ujuzi wa kawaida wa kucheza. Wale wadogo wenye autism wanaweza kuunganisha au kukiba vitu vya michezo, kucheza na wao wenyewe na kupinga mahusiano na wenzao, au tu kuacha, mwamba au vinginevyo kutumia muda katika ulimwengu wao wenyewe. Hii ni ngozi ya kujitegemea ambayo inafanya kuwa vigumu sana kwa watoto autistic kujifunza kutoka kuiga, kushirikiana na watoto wengine, au kuungana na watu wazima katika maisha yao.
Kwa nadharia, wazazi wanaweza kucheza jukumu muhimu kwa kweli kufundisha watoto wao wa autistic kucheza. Lakini wakati "kucheza na mtoto wako" inaonekana kama hakuna-brainer, inaweza kuwa vigumu sana kwa mzazi wa mtoto wa autistic.
Nini ni ngumu kuhusu kucheza na mtoto wa autistic?
- Si rahisi sana hata kukamata tahadhari ya mtoto wa autistic au kushika mawazo yao kwa zaidi ya dakika au hivyo
- Mara baada ya kushiriki, mtoto aliye na autism mara nyingi anapendelea kufanya mambo sawa mara kwa mara, na inaweza kuwa ngumu kuvunja muundo
- Watoto wenye autism hawataleta mawazo yao wenyewe au nishati kwa kucheza maingiliano, hivyo mawazo yote na nishati lazima zija kutoka kwa mzazi. Hii inaweza kuwa ya kuchochea na ya kusisirisha.
- Vifaa vya kawaida tunayotumia kuhusisha watoto, kuuliza maswali, kutoa mapendekezo, kuanzia shughuli ya kusisimua - inaweza kwenda mbele ya mtoto na autism.
Lakini masuala yote haya ni kitu ikilinganishwa na maana ya wazazi halisi ya kuumiza na huzuni wakati mtoto wao mwenyewe anawapuuza kwa ajili ya ulimwengu wa ndani au kitu.
Ndiyo, wazazi wengi wanaweza kupata hisia ya kukataliwa ili kujaribu njia mpya za kujihusisha na kuunganisha. Lakini tunapofikia mtoto wetu na anatukataa; wakati tunamkumbatia mtoto wetu na huondoka; wakati tunamshirikisha mtoto wetu na anaonekana kuwa wazi - ni vigumu sana kupata nishati ya kihisia kuendelea kujaribu.
Kikwazo kingine kikubwa ni ukweli wa kusikitisha kuwa wazazi wengi wamesahau jinsi ya kucheza tu. Bila shaka, wanaweza kucheza michezo ya bodi au michezo - lakini wazo la kujifanya kuwa mtu au kitu ambacho hawana ni kivutio tena. Wazazi wengi wanaweza tu kupanga tarehe za kucheza na kusimama nyuma wakati watoto wao wanafanya maingiliano ya mfano, kujenga mahusiano, uzoefu na kusimamia hisia. Lakini wazazi wenye watoto wa autistic hawana kifahari.
Kuna matibabu ya maendeleo yanayotarajiwa hasa kutoa wazazi na zana za kucheza na watoto wao wa autistic - na matibabu haya sio tu zana za kucheza, lakini pia zana za ukuaji wa mawasiliano na utambuzi. Floortime na RDI ni maagizo mazuri kwa wazazi kugeuka. Lakini hata kwa usaidizi na habari kuhusu "jinsi ya kucheza na mtoto wako wa autistic," wazazi wengi wanahisi kuwa wamejeruhiwa na changamoto.
Unachezaje na mtoto wako mdogo na autism? Je, umepata zana au mbinu za kujitegemea na kuimarisha, na kuweka juisi za uumbaji zikizunguka?
Matibabu ya Maendeleo ya Ugonjwa wa Magonjwa ya Autism
Matibabu ya Maendeleo ya Ugonjwa wa Magonjwa ya Autism hufanya kazi kwa "msingi wa upungufu" wa autism ikiwa ni pamoja na matatizo ya ujuzi wa kijamii na mawasiliano.
Wao ni sawa na mtoto binafsi na mara nyingi hutumiwa na wazazi. Majira ya chini, RDI, na Mwana-Rise ni matibabu ya juu ya maendeleo ya autism. Jifunze zaidi kuhusu tiba ya maendeleo na mbinu tofauti. Je, ni mbinu hizi kwa ajili yenu?
Nini Floortime?
Majira ya sakafu, aina ya kucheza ya matibabu, ni kipengele cha kati cha njia ya matibabu ya DIR (Maendeleo ya Maendeleo ya Mtu binafsi, Uhusiano-Msingi) ambayo ilianzishwa na Stanley Greenspan na Serena Weider. Soma jibu la Dk Greenspan kwa swali "ni nini kinachofanya sakafu kucheza tofauti na kucheza ya kawaida?"
Kuanza na Floortime
Wakati wa sakafu, aina ya kucheza ya matibabu , si tu matibabu muhimu ya maendeleo - pia ni njia nzuri ya wazazi kushikamana na watoto wao wa autistic.
Uhusiano wa Maendeleo ya Uhusiano (RDI): Matibabu ya Autism
Uhusiano wa Maendeleo ya Uhusiano (RDI) ni njia mpya ya matibabu ya autism. Iliyoundwa na Dk. Steven Gutstein, madai yake ni kwamba inataja "upungufu wa msingi" ili kuboresha ujuzi wa kijamii / mawasiliano na kufikiri rahisi.