Jinsi ya kuelezea Autism ya Mtoto Yako Matumizi

Utukufu Mbaya mara nyingi unahitaji maelezo

Mei, 2013, syndrome ya Asperger syndrome (AS) iliondolewa kwenye fasihi za uchunguzi . Watu ambao mara moja wameambukizwa na AS sasa watapata ugunduzi wa wigo wa autism. Lakini ugonjwa wa Asperger bado unaelewa na watu wengi kwa maana ya uendeshaji wa juu au upole . Tatizo ni kwamba "uendeshaji wa juu au upole" unaweza kuwa vigumu kuelezea au kuelewa.

Hiyo ina maana kuwa inaweza kuwa ngumu kuelezea - ​​kwa mtoto wako au kwa watu katika maisha yake.

Ni nini kinachochanganya kuhusu Autism ya Kazi ya Juu?

Watu wenye uendeshaji wa juu wa autism wanaweza kuonekana kikamilifu katika hali nyingi. Kisha hali inaweza kubadilika, na dalili hutokea. Kuzungumza mara kwa mara, kutembea kwa kasi, au kutenganisha kunaweza kumtuliza mtoto kwa uhodisi mwepesi, lakini kuvuruga au hata kusisimua kwa watu wasiojua au kuelewa. Na hata autism mpole inaweza kusababisha hasira, wasiwasi au hata hasira wakati mahitaji ya mtoto si kushughulikiwa.

Kwa hiyo wazazi wa watoto wenye uendeshaji wa juu wa autism wanapaswa kuelezea ugonjwa huo na wakati gani? Je, ni lazima daima kujadili jambo hilo kabisa? Stephen Shore, mtu mzima aliye na autism ya juu na pia msemaji wa kimataifa na mwandishi, anashiriki mawazo yake.

Je! Watoto wanao na Autism ya Kazi ya Juu Wanapaswa Kuelezwa Kuhusu Utambuzi Wao?

Watoto wengi wenye uendeshaji wa juu wa autism wanajumuishwa katika madarasa ya kawaida , na wanaweza kushughulikia shughuli mbalimbali za kawaida.

Wazazi wengine wasiwasi kwamba, kwa kumwambia mtoto kuhusu ugonjwa wao wenyewe, wanafungua mlango wa shida. Je, mtoto hutegemea uchunguzi wakati matatizo yanaonekana? Je, kujiheshimu kwao kunaweza kuteseka wakati wanaposikia kuwa wana tofauti ya kugundua?

Shore anasema, "Ninapendekeza kwamba mtu kwenye wigo aambiwe mapema iwezekanavyo.

Hatupaswi kuwa na kikao cha wazi cha kutoa taarifa, lakini kinapaswa kuwa kitu ambacho kimesema kila wakati. Nilikuwa bahati kwa sababu wazazi wangu walitumia neno autism kama neno lingine lolote. Na umri wa miaka mitano, nilijua kuwa nilikuwa na autism. "

Je! Wazazi Wanapaswa Kufunua Autism ya Mtoto Yake kwa Mtu Ye yote ambaye hajui?

Watoto wengi wenye uendeshaji wa juu wa autism huonekana kawaida sana wakati huo. Na daima kuna uwezekano kwamba kocha, kiongozi wa klabu au mtu mwingine mzima atakuwa na usumbufu kuhusu ikiwa ni pamoja na mtoto mwenye ulemavu. Baada ya yote, watu wengi wazima wana uzoefu mdogo sana na autism, na wanaweza kujisikia hawawezi kutoa msaada sahihi. Je, mzazi anaelezea autism ya mtoto wao mbele? Au wanapaswa kuchukua njia ya kusubiri na kuona?

Shore anasema, "Unapaswa kuzingatia ufafanuzi wakati athari za autism inathiri sana hali au uhusiano na kuna umuhimu wa ufahamu bora zaidi."

Kwa mfano, kama mtoto anashirikisha darasa la karate, anaweza kufanya vizuri zaidi wakati huo, hivyo inaweza kuwa na manufaa katika kesi hiyo kufikiria ufunuo wa sehemu. Shore anasema, "Ufafanuzi wa sehemu ungeweza kusema - 'Joey ni mtu ambaye hutegemea muundo, hivyo ikiwa utafanya mabadiliko itasaidia ikiwa unamwambia kabla ya darasani, labda hata uandike.

Wakati mambo hayatabiriki, hupata wasiwasi na huenda akaanguka. ' Kwa njia hiyo unaweza kukabiliana na suala hilo bila uchunguzi. "

Njia bora zaidi ya kutumia wakati wa kufafanua utambuzi wa Autism High kazi.

Shore ilifanya mchakato wa hatua nne kwa kutoa uwazi wa autism, ambayo amepata ufanisi katika mipangilio kadhaa. Kwa kweli, ni chombo cha kuweka mtoto autism katika muktadha, na kusaidia wengine kuelewa kwamba autism sio lazima "ulemavu," bali ni kukusanya nguvu na changamoto. Kwa njia ya makao na msaada, watu wenye autism hawawezi kufanikiwa tu lakini wanaweza hata kustawi.

1. Anza kwa kufafanua uwezo na matatizo ya mtoto wako. Tumia neno "changamoto" badala ya "udhaifu" kwa sababu unaweza kukabiliana na changamoto. Ikiwa Joey amekuwa shuleni kwa muda mfupi, mzazi anaweza kusema "Joey ni mzuri sana katika kufuata sheria. Wakati kuna mabadiliko katika ratiba, hata hivyo utaona Joey kupata wasiwasi kidogo."
2. Jaribu kupata nguvu ambazo mtoto wako anatumia kwa kuzingatia kwa changamoto. Kwa mfano, wakati wa sehemu za hotuba za darasani, mtoto wako anaweza kutumia kompyuta kuandika. Mzazi anaweza kusema "Joey anaona kuwa kuandika kwa mkono ni ngumu sana, hivyo ndivyo anavyochukua maelezo."
3. Ongea kuhusu sifa za watu wengine ili kumpa mtoto wako katika muktadha pana. Mzazi anaweza kusema, "Joey ana uwezo huu, watu wengine wana nguvu nyingine.Sote tunajaribu kujenga juu ya uwezo wetu wa kusababisha maisha mazuri."
4. Hatimaye, toa lebo. Eleza kwamba autism ya juu inajumuisha seti ya sifa, nguvu na changamoto.