Mawasiliano ya kijamii ni moja ya upungufu wa msingi (changamoto) za autism. Ikiwa mtu kwenye wigo ni mdogo au mzee, maneno au yasiyo ya kawaida, kiume au mwanamke, atakuwa na wakati mgumu wa kuelewa na kujibu kwa lugha na kijamii.
Kwa watu katika mwisho zaidi wa wigo, mawasiliano ya kijamii ni changamoto kubwa sana.
Matumizi ya lugha iliyosemwa au iliyoandikwa inaweza kuwa mdogo sana au haipo. Makini ya pamoja - uwezo wa kuzingatia kitu na mtu mwingine - pia inaweza kuathiriwa. Kwa watu wenye ujuzi wa mawasiliano zaidi, masuala ni pamoja na ugumu na lugha ya kimwili, hofu, majadiliano madogo, mahusiano ya kijamii, na kuelewa sheria zisizoandikwa karibu na wakati na jinsi ya kujieleza katika hali fulani.
Ujuzi wa Kufikiria Jamii
Wakati mawasiliano ya kijamii yanapaswa kuwa lengo kuu kwa kila mtoto aliye na autism, "kufikiri kijamii" inapaswa kufundishwa kwa watoto ambao ni maneno na wanaweza kushirikiana kwa maneno na kijamii na wenzao.
Hivyo ... nini upungufu katika "kufikiria kijamii" inaonekana kama? Fikiria hali hii:
Mtoto anaingia kwenye chumba cha mchana. Anaenda kwa njia ya mstari wa chakula cha mchana kwa usahihi, asante wanawake wa chakula cha mchana, kulipa fedha zake na kuchukua mabadiliko yake. Anakaa chini, anaanza kula, na inaonekana kawaida kabisa hadi kundi lingine la watoto liketi karibu naye.
Ingawa wao hawana nia ya kumshirikisha, anaanza kuzungumza nao. Na kuzungumza. Na kuzungumza. Wao hugeukia kwa uwazi, lakini anawapuuza - wanazungumza juu na juu kuhusu stats za baseball. Hatimaye, watoto wengine wanakwenda mbali, wakipiga macho yao.
Mtoto huyu, labda anaambukizwa na ugonjwa wa Asperger - au uendeshaji wa juu wa autism - ana ufahamu mzuri wa "ujuzi" wa kijamii. Anajua jinsi ya kusimamia mstari wa chakula cha mchana, nini cha kusema, jinsi ya kushughulikia fedha.
Anaweza kuchagua kiti na kula chakula chake cha mchana. Lakini linapokuja suala la kusimamia mahusiano ya kibinadamu, yeye ni kabisa baharini.
Kile ambacho haipo, kulingana na mtaalam Michelle Garcia Mshindi, ni mawazo ya kijamii na ujuzi wa kijamii unaohusiana. "Autism ni ulemavu wa kujifunza kijamii. Unaweza [kufundishwa] kuzalisha ujuzi, lakini haitoshi," Winner anasema. "Sisi ... tunahitaji ujuzi wa kijamii unaostahili ujuzi."
Kufundisha Cues Jamii
Je! Unafundisha mtoto "kusoma" cues kijamii kama lugha ya mwili, macho ya macho, sauti ya sauti, au ukaribu wa kimwili? Kuna zana ambazo wazazi, wataalam na walimu wanaweza kutumia ili kusaidia.
- Hadithi za kijamii ni chombo kikubwa cha kuwasaidia watoto kusimamia hali maalum. Hizi ndizo hadithi zinazoelezea ambazo zinaonyesha nafasi mpya au uzoefu, na kueleza nini cha kutarajia, jinsi mtoto anapaswa kuishi, na ni chaguzi gani zinazopatikana kwa kusimamia wasiwasi au masuala mengine. Ikiwa mtoto anajua nini cha kuangalia - na nini cha kufanya katika hali mbalimbali - yeye ni njia ya mbele ya mchezo.
- Mifano za video zinaonyesha kuwa ni chombo muhimu kwa kufundisha ujuzi wa kufikiri kijamii. Watoto wenye autism wanaonekana kujifunza vizuri wakati wa kufundishwa moja kwa moja, na video zinaweza kuundwa hasa kwa mtoto binafsi au kununuliwa "kutoka kwenye rafu" kwa hali za kawaida.
- Mazoezi ya kijamii ya kufikiria, kama "Fikiria Kijamii," na "Iaugh" inatia masomo maalum juu ya jinsi ya kuangalia macho ya watu, mabega, na harakati za dalili kwa nini kinachoendelea kwa jamii. Hizi kawaida hufundishwa katika mazingira ya kikundi, iwe shuleni au mahali pengine.
- Tiba ya Drama ni uwanja mpya na unaoongezeka. Wataalam wa sinema huwapa watoto fursa ya kujaribu majaribio ya kijamii katika kuweka salama, kuunga mkono.
- Wataalam na walimu shuleni wanaweza kuanzisha fursa za watoto wenye autism kuingiliana na jamii na wenzao, kutoa msaada na kutoa "kujitegemea kijamii" baada ya kuingiliana ngumu.
Mawazo ya kijamii ni mada ngumu sana, na watu wachache - autistic au la - wanahisi kuwa wameiona vizuri. Kwa kufanya kazi na wataalamu na mazingira ya asili, kwa kutumia zana za kuthibitika, na kumsaidia mtoto wako kupata vikundi vinavyomsaidia na nguvu zake na maslahi yake, hata hivyo, unaweza kumsaidia mtoto wako kuboresha uwezo wake wa kufikiri vizuri katika jamii hali.
Rasilimali:
Babu, Hekalu na Barron, Sean. Kanuni zisizoandikwa za Mahusiano ya Jamii. Hizi Horizons: Arlington, TX. C 2005
Mahojiano na Michelle Garcia Mshindi, Oktoba 2007.
Mshindi, Michelle G. Fikiria Jamii! Kitabu cha Kufikiria Kijamii kwa Wanafunzi wa Umri wa Shule. Michelle Garcia Mshindi: California C 2005