Kwa nini Mazungumzo ni Ngumu Kwa Watu wenye Autism?

Wengi wa watu wenye autism hutumia lugha ya kuzungumza. Wachache, hata hivyo, wanaitumia kwa njia sawa na watu bila autism. Katika hali nyingine, tofauti ni alama. Kwa wengine, wakati tofauti ni ya hila, ni dhahiri kwa wasemaji wa asili wa lugha hiyo.

Watoto wenye autism mara nyingi hufundishwa kwa kiasi kikubwa jinsi ya kusema majina sahihi kwa wakati mzuri wa kutaja vitu.

Watumiaji wa lugha zaidi ya juu wanafundishwa jinsi ya kutumia lugha kwa matumizi ya kawaida ("unafanyaje," "tafadhali," "msamaha kwangu," nk).

Wataalam wa ujuzi wa jamii na makocha pia hufanya kazi katika hotuba na ujuzi wa mazungumzo . Baadhi ya ujuzi maalum wanaofundisha, kwa mfano, ni jinsi ya kuuliza na kujibu swali; jinsi ya kuchagua mada sahihi ya mazungumzo; jinsi ya kufanya mawasiliano ya jicho; na jinsi ya kutumia na kutambua lugha ya mwili. Kwa mfano, wataalam wa ujuzi wa jamii wanaweza kufundisha mtu mwenye autism jinsi ya kutambua hofu na ucheshi kwa kuangalia maneno ya uso na nafasi ya mwili.

Autism na Mazungumzo

Mafunzo mengi na mazoezi yanaweza kuboresha ustadi na ujuzi. Lakini watu wachache sana juu ya wigo huwa wanapendeza sana katika mazungumzo ya sauti na wanaonekana kabisa. Pia kuna masuala mengine ambayo yanaweza kuongozwa na mafunzo ya ujuzi wa kijamii. Hapa ni baadhi ya changamoto za mazungumzo ya autistic uso:

1. Watu wachache sana juu ya wigo hawapati lugha kwa haraka kama wenzao wa kawaida. Matokeo yake, wanaweza kuchukua muda mrefu ili kuwa na ufahamu wa kauli, kufanya kazi jibu sahihi, na kisha sema nini kilini mwao. Mazungumzo huenda haraka, na hivyo watu kwenye wigo mara nyingi huachwa nyuma.

1. Watu wengi juu ya wigo wana shida na kutenganisha hofu na ucheshi kutoka kwa maneno ya ukweli. Mawazo na maandishi ya kimya pia ni ngumu. Kwa sababu hiyo, wao huenda wakajibu kikamilifu - isipokuwa msemaji ana makini kueleza maana yake au nia yake.
2. Watu wenye autism mara nyingi huzungumza kwa sauti tofauti, nguvu, na / au kiasi kuliko wenzao wa kawaida. Hivyo, hata kama maneno yenyewe yanafaa, yanaweza kupiga gorofa, sauti kubwa, laini, au tofauti.
3. Sio kawaida kwa watu wenye autism kuwa "script" mazungumzo yao. Kwa maneno mengine, wanaweza kukopa maneno kutoka kwa TV, video, au hata makundi ya ujuzi wa jamii au hadithi za kijamii. Mkakati huu unawawezesha kujibu kwa haraka na lugha inayofaa - lakini mtu anapoelewa maneno kama yanayotoka Sponge Bob au Thomas Tank Engine, matokeo yanaweza kuwa ya aibu.
4. Katika hali nyingine, watu wenye autism hujirudia mara nyingi zaidi kuliko wenzao wa kawaida. Kwa hiyo swali linalofaa ("Tunakwenda chakula cha jioni wakati" kwa mfano) inaweza kugeuka katika kujizuia wakati swali linaulizwa mara kwa mara.
5. Watu wenye autism mara nyingi wanazingatia maslahi yao . Matokeo yake, wanaweza kutumia zana za kuzungumza kama "kaburi" ili kuunda fursa ya kuzungumza kwa muda mrefu juu ya mada yao yaliyopendekezwa ("Ni nani ambaye hupendwa na Disney yako?" Mine ni Belle. Belle ni Kifaransa, na yeye ... "). Hii ni nzuri katika hali fulani, lakini mara nyingi husababisha kuchanganyikiwa kwa washirika wa mazungumzo.

1. Mafunzo ya ujuzi wa jamii, wakati inaweza kuwa na manufaa, inaweza pia kuunda kutokuelewana kuhusu jinsi lugha na mwili zinapaswa kutumika katika mipangilio maalum. Kwa mfano, wakati kushikamana kwa mkono kunafaa katika hali rasmi, hawana sahihi sana katika kundi la watoto. Na wakati swali "Ilikuwaje mwishoni mwa wiki yako?" ni busara kikamilifu katika ofisi, haifai katika kikundi cha kucheza.
2. Baadhi ya ujuzi wa kijamii ni zaidi ya kusisitizwa na wataalamu, wakiongozwa na tabia isiyo ya kawaida. Kwa mfano, wakati pengine ni wazo nzuri ya kuangalia mpenzi wako wa mazungumzo katika jicho kwa angalau ya pili au mbili, mazungumzo ya eyeball-to-eye ni wasiwasi sana kwa watu wengi.