Ishara ambazo zinapaswa kukufanya uwe na wasiwasi kuhusu Autism

Je, una wasiwasi kuhusu autism? Je! Unapaswa kuwa? Kweli ni, kuna mengi ya ishara za "autism-like" ambazo, wakati wao wanaweza kuwa na upole juu, hawastahili wasiwasi halisi. Kwa mfano...

• Mtoto wako ni kidogo nyuma ya curve linapokuja ujuzi wa kijamii.
• Mtoto wako ni aibu, awkward, au ulimi-amefungwa karibu na wenzao.
• Msamiati wako wa miaka mitatu sio kubwa sana kama miongozo inaonyesha.

Lakini kama ishara hizi hazifufui kwa kiwango cha kuwa bendera nyekundu kwa autism, wakati unapaswa kuwa na wasiwasi gani? Hapa ni ishara chache ambazo ni maalum kwa autism au ni zaidi ya kawaida katika autism kuliko katika matatizo mengine yanayohusiana.

Ishara za Autism

1. Mtoto wako sio mawasiliano - kipindi . Watoto wengi hupungua kuzungumza. Katika matukio mengi, wasemaji wa marehemu wanapata; katika hali nyingine, wana uwezo wa kupata au angalau kuboresha kwa kiasi kikubwa wakati wa kutolewa kwa matibabu ya magonjwa ya kimwili na / au ya neva kama vile kupoteza kusikia au apraxia ya hotuba. Watoto wengine, wakati wa kufundishwa lugha ya ishara, wanaweza kutumia ishara ili kuwasiliana kabla hawajaweza kuzungumza vizuri. Wengine wanaweza kutumia mawasiliano yasiyo ya maneno (kuelezea, kuunganisha, nk) ili kuonyesha nini wanataka. Ikiwa mtoto mdogo hawatumii mbinu zozote za kuzungumza na wengine, unapaswa kuchukua hatua haraka iwezekanavyo. Kuna kweli nafasi ya kujenga ujuzi wa msingi wa mawasiliano, na dirisha hilo lina wazi kwa miaka michache tu.

1. Mtoto wako ana ishara kadhaa za autism . Hotuba ya muda mfupi au idiosyncratic, upungufu wa kijamii, juu au chini ya majibu kwa mwanga, sauti, au harufu , haja ya kulazimisha ya kawaida au sameness ... kila moja ya haya ni dalili za autism, lakini hakuna hata mmoja peke yake ni bendera nyekundu ya kweli. Wakati dalili kadhaa hizi zinachanganya, hata hivyo, inaweza kuwa wakati wa wasiwasi mkubwa.

1. Mtoto wako anapata ujuzi wa kukatika . Watoto wenye autism wanajifunza na kukua. Tofauti na watoto wengi, hata hivyo, wao huenda kupata wachache sana "ujuzi wa kupiga" - yaani ujuzi maalum ambao hauna uhusiano na dunia pana na kwa hiyo sio "kawaida". Kwa mfano, watoto wengi kujifunza alfabeti kutoka Sesame Street na kisha kuanza kutumia barua kuunda jina au kuanza kutambua barua katika ishara karibu na mji. Watoto wenye autism wanaweza kujifunza alfabeti kwa njia ile ile, lakini wakati wanaweza kuelezea B wakati wa kutazama Sesame Street, huenda hawaelewi kwamba barua iko katika maeneo mengine au mazingira.
2. Mtoto wako "anatumia" badala ya kujihusisha na watu wengine . Watoto walio na changamoto za kiakili, kupoteza kusikia, na matatizo mengine wanaweza kuwa na wakati mgumu kuwasiliana na lugha ya kuzungumza - wanaweza kutumia matendo, magongo, au njia nyingine - lakini watapata njia ya kuonyesha kuwa wanafurahia jamii na kujihusisha. Watoto wenye autism, hata hivyo, hawana uhusiano na watu wengine tu kwa sababu wanafurahia jamii. Badala ya kuomba tahadhari ya kijamii, wanaomba tu chakula au mahitaji mengine. Mara baada ya kuwa na kile wanachohitaji, wanaweza kwenda mbali.

1. Mtoto wako ana haja ya kawaida ya kawaida na / au sameness . Watoto, kwa ujumla, hupenda kuwa kama utaratibu na muundo. Watoto walio na autism, hata hivyo, wanaweza kupata uchungu sana wakati utaratibu umebadilishwa - hata kidogo. Chakula tofauti, njia tofauti kwa marudio yanayofanana, utaratibu tofauti katika darasani zinaweza kusababisha wasiwasi mkubwa na hata "kupoteza." Watoto wenye autism pia wana uwezekano mkubwa zaidi kuliko wenzao wa kawaida, kwa mfano, mstari wa juu ya vidole kwa utaratibu huo katika mahali pale mara kwa mara. Wakati wa kuingiliwa, pia kuna uwezekano mkubwa wa kukasirika.