Mchanganyiko Mzuri na Mengine ya Majeraha ya Kichwa cha Michezo yanaweza Kuwa na Athari za Muda mrefu
Majadiliano ni majeruhi ya kichwa yenye shida ambayo hutokea kwa pigo kali na kali kwa kichwa. Majeraha mengine ya kichwa inaweza kuonekana kuwa mpole, lakini utafiti unaona kuwa mchanganyiko unaweza kuwa na madhara makubwa, ya muda mrefu. Kurudia majeruhi ya kichwa au mchanganyiko wa matokeo inaweza kuwa na matokeo ya muda mrefu.
Mafunzo juu ya madhara ya matokeo ya mashindano ya wanariadha wa shule ya sekondari yameonyesha kwamba hata mchanganyiko wa upole unaweza kusababisha matatizo makubwa ya muda mrefu, hasa kama mwanariadha anaruhusiwa kurejea kucheza mapema sana, au ana historia ya mashindano au majeraha mengine ya kichwa.
Dalili za Majadiliano katika Wanariadha wa Shule ya Juu
Watafiti katika Chuo Kikuu cha Madawa ya Michezo cha Chuo Kikuu cha Pittsburgh wamekuwa wakijifunza wanariadha wa kiume wa kiume na wa kike ambao wameendelea kushinda wakati wa matukio ya michezo. Mchanganyiko ni kawaida husababishwa na shida kubwa ya kichwa ambapo ubongo huenda kwa ukali ndani ya fuvu ili seli za ubongo zimeke moto mara moja, kama vile mshtuko. Ishara za mshindano mwembamba hujumuisha kuchanganyikiwa, kufadhaika, na kupoteza kumbukumbu. Kwa sababu dalili hizi haziwezi kuripotiwa na mwanariadha au zinaweza kutoweka ndani ya dakika chache, wachezaji mara nyingi wanaruhusiwa kuendelea kucheza au kurudi kwenye mchezo kabla ya ubongo wao kuwa na muda wa kutosha kuponya.
Kurudi kwa kucheza huongeza uwezekano wa kujeruhiwa kwa ubongo
Kulingana na mtafiti Mark Lowell, kuruhusu mwanamichezo kurudi kucheza kucheza mapema sana huongeza nafasi yao ya kuumia zaidi ya ubongo . Kutokana na kwamba majadiliano yanaendelea kila msimu na zaidi ya asilimia 10 ya wanariadha wa shule ya sekondari, kuamua wakati ni salama kwa wanariadha hawa kurudi kucheza ni lengo muhimu.
Kwa hiyo, watafiti wa Chuo Kikuu walianzisha mpango wa kompyuta unaoitwa Tathmini ya Baada ya Mashindano na mfumo wa Upimaji wa Cognitive, au ImPACT, ambayo inachukua kumbukumbu ya mchezaji, wakati wa majibu na kasi ya usindikaji. Mpango huo hutumiwa kuanzisha masharti ya msingi ya mchezaji mwanzoni mwa msimu na hatimaye kutekelezwa ikiwa mchezaji anaweza kusisitiza kali.
Matokeo ya kupima hutoa makocha na wakufunzi kwa kipimo cha lengo zaidi kama mchezaji ana afya nzuri ya kurudi kucheza. Mpango wa ImPACT unatumika sasa katika shule za sekondari na vyuo vikuu katika taifa hilo, pamoja na Ligi ya Soka ya Taifa na Ligi ya Taifa ya Hockey.
Athari za muda mrefu za Majadiliano katika Michezo
Uchunguzi uliofanywa na Chuo Kikuu pia umeonyesha kuwa historia ya mashindano inaweza kusababisha hasara ya kumbukumbu ya muda mrefu na matatizo mengine. Kulingana na Dk. Michael Collins, "utafiti huo unaonyesha kwa mara ya kwanza katika idadi ya wanariadha wa shule ya sekondari kwamba majadiliano ya awali yanaweza kupunguza kizingiti cha kuumia kwa matokeo ya baadaye na kuongeza ukali wa dalili katika mashindano yanayoonekana hata kidogo." Watafiti waligundua kuwa wanariadha walio na mashindano matatu au zaidi walikuwa na uwezekano wa mara tisa zaidi ya kuteseka dalili kali zaidi za ugumu (kwa mfano, kupoteza ufahamu na kumbukumbu) kuliko wachezaji ambao hawana historia ya mafanikio ya awali.
Uchunguzi zaidi ulionyesha athari za muda mrefu kwa wanariadha wa mwanafunzi baada ya mashindano. Uchunguzi mmoja ulikuta hatua mbaya zaidi za makini na wasiwasi sio tu kwa wanafunzi wenye mashindano ya hivi karibuni, bali pia kwa wale ambao hawakuwa na dalili za sasa lakini walikuwa na historia ya majadiliano mawili au zaidi.
Pia walikuwa na kiwango cha chini cha daraja cha wastani.
> Chanzo:
> Chuo Kikuu cha Pittsburgh -Brain Trauma Research.
> Collins MW, Lovell MR, Iverson GL, Cantu RC, Maroon JC, Field M. "Mchanganyiko wa Mafanikio katika Wanafunzi wa Shule ya Juu." Neurosurgery. 2002 Nov; 51 (5): 1175-9; mazungumzo 1180-1.
> Moser RS, Schatz P, Jordan BD. "Athari za muda mrefu za Mafanikio katika Wanariadha wa Shule ya Juu." Neurosurgery. Agosti 2005, 57 (2): 300-6; majadiliano 300-6.