Echolalia inaweza kuwa hatua muhimu ya kwanza kuelekea lugha ya kuzungumza.
Watoto wanaotembea wanapoanza kuzungumza, hawawezi kufanya hivyo kwa njia sawa na watoto wengine. Wengi huanza kwa kuiga maneno wanayosikia, badala ya kujaribu kutumia maneno na maneno mapya ambayo huja na wao wenyewe. "Kuzungumza" hii inaweza kuwa hatua muhimu ya kwanza katika kujifunza kuzungumza kwa maneno, au inaweza kuwa tu tabia nyingine ya kurudia autistic.
Je, Echolalia ni nini?
Echolalia ni marudio sahihi, au yanasema, ya maneno na sauti. Watoto walio na autism mara nyingi husema, ambayo ina maana wanatumia maneno (na wakati mwingine hata hutumia maneno hayo kwa usahihi) - lakini maneno yao yanasemwa kwa utaratibu huo, na kwa kawaida katika sauti moja, kama vile waliyoyasikia kwenye televisheni kuonyesha, katika kitabu, kutoka kwa mwalimu wao, au kutoka kwenye chanzo kingine.
Echolalia ni aina ya pekee ya hotuba, na inaweza kuwa moja ya njia za kwanza ambazo mtoto wako anatumia hotuba ili kuwasiliana. Kwa hiyo, ingawa inaweza kuelezwa kama dalili ya autism, inaweza pia kuwa nafasi nzuri kwa mtaalamu wa lugha ya mzazi au lugha ya kuzungumza kuanza kufanya kazi na mtoto wako. Kwa upande mwingine, katika hali nyingine, echolalia haina maana yoyote ya kuwasiliana kabisa.
Je, Sauti ya Echolalia Inafanana Nini?
Wakati mwingine echolalia ni echo ya haraka. Kwa mfano, mama anasema "Johnny, unataka kunywa?" na Johnny anajibu "Unataka kunywa." Katika kesi hiyo, Johnny anaweza kuwa akijibu swali la mama kwa usahihi, na anaweza kutaka kunywa.
Lakini badala ya kutumia maneno ya riwaya kama "ndiyo tafadhali," au "Napenda laini," anaelezea lugha yake sahihi.
Kama vile echolalia mara nyingi huchelewa. Mtoto anaangalia sehemu ya Sesame Street na baadaye siku hiyo, kusikilizwa akizungumza mahusiano kati ya Bert na Ernie au kuimba nyimbo ya wimbo.
Watoto wenye autism wanaweza kuwa na mawazo ya ajabu ya mimba, na katika baadhi ya matukio wanaweza kusoma sehemu kubwa za sinema za kupendwa zimejazwa na maonyesho na sauti. Wakati mwingine mtoto wa autistic anaweza kutumia maneno ya Ernie kwa kusudi la manufaa yake mwenyewe; wakati mwingine maneno ni sauti tu ya mara kwa mara.
Echolalia Kazi na isiyo ya Kazi
Kwa watoto wengine wa autistic, echolalia ni tu ufunuo wa sauti zisizo na maana. Akizungumza haya yasiyo ya kazi ya maneno halisi katika utaratibu wa mantiki inaweza kuwa mbaya sana kwa wazazi, kwa sababu inaonekana kama mtoto wao anatumia lugha yenye maana wakati hiyo sio kweli. Mtoto anaweza kusoma script nzima ya kipengee cha Sponge Bob lakini hawana ufahamu wa nani wahusika, nini wanachosema, au kile maana yake ina maana. Inaweza kuwa hivyo kwamba ufunuo wa sauti za kichwa una athari za kutuliza watoto fulani kwenye wigo.
Echolalia ya kazi, hata hivyo, ni matumizi sahihi ya misemo ya kumbukumbu kwa lengo halisi. Kwa mfano, mtoto husikia mstari kwenye TV kama vile "amepata maziwa?" na baadaye, akiwa na kiu, anaweza kusema "kupata maziwa?" kwa sauti sawa na msukumo kama ad kwenye TV. Tena, katika kesi hii, mtoto anatumia maneno ya kukumbukwa au kurudiwa, lakini wakati huu anatumia kwa njia ya kazi.
Anaomba maji ya kunywa, na ombi lake linaeleweka - lakini hayukuja na maneno yake mwenyewe.
Wakati echolalia ni kazi, ni sababu ya sherehe: mtoto wako ameanzisha chombo cha kuwasiliana na matakwa na mahitaji yake, kwa maneno. Ukweli kwamba amefanya hivyo ina maana kwamba anaweza kufanya mengi zaidi, kwa msaada wa mtaalamu wa hotuba.
Hata wakati echolalia ni chini ya kazi ni kawaida kuanza mwanzo kwa hotuba na / au kucheza tiba. Kwa mfano, mtoto anaweza kukariri makundi yote ya video inayopendwa, na kuwaandikia mara kwa mara. Madhumuni ya mtoto katika kusoma inaweza kuwa na utulivu mwenyewe au kupunguza wasiwasi - lakini kumbukumbu inaweza pia kuonyesha fascination halisi kwa nyanja ya video.
Katika hali yoyote, kucheza tiba kama vile Floortime na tiba ya hotuba na mtaalamu anayejulikana na tiba ya hotuba ya pragmatic inaweza kumsaidia mtoto wako kutumia ujuzi wa lugha yake kwa usahihi zaidi. Kwa muda mrefu, hotuba ya mwanadamu yako ya shaka itakuwa karibu zaidi na ya kawaida.
Vyanzo:
S teigler, LN. Kuchunguza maandiko ya echolalia: wapi pathologists wa lugha ya hotuba wanasimama wapi? Am J Speech Lang Pathol. 2015 Nov; 24 (4): 750-62.
> Van Santen, Jan PH, et al. Kufananisha hotuba ya kurudia katika matatizo ya wigo wa autism na uharibifu wa lugha. " Utafiti wa Autism: jarida rasmi la Kimataifa ya Utafiti wa Autism Utafiti 6.5 (2013): 10.1002 / aur.1301. PMC . Mtandao. 16 Julai 2017.