Autism ni ngumu. Ni tofauti. Hakuna makubaliano yoyote juu ya sababu, matibabu, tiba, au utambuzi kwa watu wengi wenye ugonjwa huo. Kwa kutokuwa na uhakika sana, wazazi wengi wanategemea habari, maelekezo, na mapendekezo yaliyotolewa na wataalamu - madaktari, wataalamu, walimu, na watafiti - ambao wanapaswa kuwa na habari zaidi kwamba mtu mwingine yeyote.
Bila shaka, kutegemea wataalam ni wazo nzuri.
Wakati mwingine, hata hivyo, sivyo.
Wakati Ushauri wa Wataalamu Huenda Uwe Uwezeshaji
Hapa kuna baadhi ya hali ambazo ushauri wa kitaalam kutoka kwa vyanzo vya kawaida huenda usiwe na manufaa kama ilivyofaa.
- Unaona masuala na mtoto wako ambayo yanaweza kupendekeza autism, lakini mtoto wako wa pooh-poohs wewe . Wataalamu wengi wa watoto wanaona watoto wenye "kuchelewesha" tofauti na wazazi wenye wasiwasi mkubwa angalau mara 12 kwa siku. Katika matukio mengi, "kuchelewesha" sio kitu kidogo tu ambacho kinafaa kwa kasi ya maendeleo ya mtoto (Johnny anapaswa kuwa na maneno 50 lakini kwa kutumia tu 30, kwa mfano). Matokeo yake, watoto wengi wa watoto huwa na kupungua kwa maendeleo isipokuwa ni muhimu sana na kali - kwa ujuzi kwamba kuchelewesha kwa dhahiri zaidi kutajitenga wenyewe. Ikiwa hii itatokea kwako, huenda ukaona nini mwanadaktari wako hawezi kuona katika ziara fupi - na ni vyema wakati wako kutafuta uchunguzi na / au tathmini. Haiwezi kuumiza - na inaweza kusaidia sana!
- Unauambiwa kujaribu tiba ambayo haijaungwa mkono na utafiti au kwa vyanzo vinavyotathminiwa na dawa. Inaonekana kama kila mtu ana matibabu ya "muujiza" au tiba ya autism, na hata wataalam wa mafunzo au walimu wanaweza kupendekeza chaguo ambazo haziwezekani kusaidia (na inaweza kuwa ghali na / au hatari). Wakati hilo linatokea, simama na kufanya utafiti wako kabla ya kusonga mbele. Je! Tiba hii inafaa kabisa, dawa salama, na ni nafuu? Ikiwa sio, kwa nini utajaribu?
- "Mtaalam" wako anajua wazi zaidi kuliko wewe . Wazazi wengi wa autism hutumia masaa mengi ya kusoma, kuhudhuria mikutano, na kujifunza kuhusu matibabu, mipango, fedha, shule, nyumba , na zaidi. Matokeo yake, mara nyingi ni bora zaidi kuliko "wataalamu" ambao masuala haya ni ya umuhimu tu wa kinadharia. Ikiwa unapata kujua zaidi kuhusu tiba, mpango, shule, au wakala kuliko "mtaalam" unayetegemea - tembea mbali (au ushiriki vyanzo vyako na ufanye maamuzi yako mwenyewe!).
- Mtaalamu unayefanya kazi naye hufanya madai yeye hawezi kuunga mkono. Mtoto wako ameona kazi, hotuba, kucheza au mtaalamu mwingine kwa mwaka, na huwezi kuona uboreshaji wowote. Wewe huleta hili, na mtaalamu anakubaliana nawe. "Ndio," anasema, "mtoto wako amekuja kwa muda mrefu." Unaomba kuona uchunguzi unaounga mkono kauli yake - lakini "hakuwa na wakati wa kufanya ukaguzi." Sasa itakuwa wakati mzuri wa kupata mtaalamu tofauti.
- Mtaalamu unayefanya kazi naye ana mapendekezo yasiyo wazi kuhusu nini cha kufanya na jinsi ya kufanya hivyo. Mtoto wako anagunduliwa na mtaalamu ambaye anafahamu wazi kuhusu tathmini na utambuzi . Lakini unapouliza "Nifanye nini sasa?" yeye anasema "vizuri, labda unataka kuangalia katika tiba ya tabia na mtoto wako anahitaji labda shule maalum." Wakati taabu, hiyo ndiyo yote anayoweza kutoa kwa njia ya ushauri. Wakati huo unatokea, ni wakati wa kumtafuta mtu anayejua nini kinachopatikana na kinachofaa kwa mtoto wako binafsi, katika hali yako na mahali. Kwamba mtu anaweza kugeuka kuwa mzazi kujitolea na kikundi cha msaada cha autism au shirika la mzazi.
- Mtaalam hayustahiki katika uwanja ambako anatoa ushauri. Walimu ni wataalamu katika kufundisha, lakini sio kutambuliwa. Wanajuzi wanaweza kujua kidogo juu ya tiba ya hotuba. Ikiwa unapata ushauri kutoka kwa mtu mzuri kuhusu jambo baya, sema shukrani - na upate mtaalamu ambaye anajua shamba!