Lugha ya Ishara - Ishara ya Michezo

Michezo kwa Lugha ya Shamba ya Kujifunza

Mjumbe wa jukwaa alikuwa na swali kuhusu kutumia michezo ya ishara ili kufundisha lugha ya ishara kwa kusikia watoto, na wanachama wa jukwaa walijibu, kama ifuatavyo:

• " Ninasaidia kuandaa kambi ya siku ya majira ya joto ya msimu ya viziwi, HOH, na watoto wenye kusikia wenye umri wa miaka 5-12. Moja ya malengo ya kambi ni kufundisha baadhi ya wasichana wa kusikia. kuingiza lugha ya ishara? Ningependa kufahamu mapendekezo yote au uhusiano na rasilimali nyingine. "- JBEDDINGTON

"Je, unajua mchezo wa simu ya zamani? Ulikuwa unasumbulia kitu fulani katika sikio la mtu mwingine na kuona jinsi ujumbe umebadilika mwishoni? Hiyo ni furaha ya kucheza tu unayesaini kwa mtu mwingine katika mstari."
- SATINN11
"Mimi ni mwanafunzi mwenye umri wa miaka 19 hivi sasa anajifunza lugha ya ishara katika Western Australia.Tumecheza michezo machache katika darasa ambalo limesaidia kwa kujifunza dalili.Tumaini kuelewa jinsi nimewaelezea.

Kila mtu anapata mnyama katika lugha ya ishara. Unazunguka mzunguko wa kujua nani anaye mnyama na ishara kwa mnyama huyo. Mtu 1 Mbwa Mtu 2 paka mtu 3 frog mtu sungura 4 na kadhalika. Mtu 1 anaanza kwa kufanya ishara ya mtu mwingine, mtu huyo hujibu kwa ishara ya mtu mwingine. Sio tu unapaswa kuangalia kwa ishara yako lakini pia kumbuka ni nani aliyeachwa kwenye mchezo na wanyama gani. Mchezo mwingine ni kama wasiwasi wa Kichina. Kila mtu anakabiliwa na ukuta wa nyuma kwenye mstari.

Mtu wa kwanza anaambiwa sentensi kidogo katika ishara. Wanapigia mtu kwenye bega na kurudia kwao na kadhalika. Matumaini ya hukumu hufikia mtu wa nyuma kwa usahihi. "
- KAZZLES2
"Mimi ni mtu wa kusikia, kusoma ASL, ambaye amehudhuria" Michezo ya Kimya "katika eneo letu. Hivi karibuni tulicheza tofauti ya Upandaji wa Matunda ya Matunda.

Anza na viti katika mzunguko, chini ya idadi ya watu wanaocheza. Mtu aliyesimama atajaribu kufikia kiti cha tupu kama mchezo unaendelea. Kuzunguka mduara, kila mtu (ikiwa ni pamoja na msimamo mmoja) kwa njia tofauti hupewa jina la moja ya matunda matatu - apple, ndizi, machungwa, apple, ndizi, machungwa, nk - na kuonyesha ishara ikiwa hawana kujua. Mtu aliyesimama anaonyesha moja ya matunda matatu na kila mtu katika viti na jina la matunda ambalo alitolewa kwao lazima awe na kujaribu kujaribu kwenye viti vingine vya sasa. Mtu aliyesimama anajaribu kuiba kiti pia. Mara kwa mara, mtu msimamo mpya anaweza kutia ishara "matunda" na kuamsha mikono yake "kuchanganya" na kisha kila mtu lazima asimame na kujaribu kufikia kiti tupu. Ikiwa watu zaidi ya 20 wanacheza, pengine ni bora kuwa na miduara miwili ndogo.

Mchezo mwingine unaitwa "Nani ana ...?" Kuanzisha ni sawa na mchezo uliopita, lakini mtu aliyesimama anaashiria "Nani ana______________"? kujaza tupu na ishara kwa vitu kama "suruali ya bluu" au "nywele nyekundu" au "mkufu" nk. Hii inaweza kupanuliwa kwa "Ananiye ____________?" na majina ya miji ya jirani ya fingerspelled. Au kuunda swali lako la kuanzishwa kulingana na uwezo wa kusaini wa wachezaji.

Ikiwa mtu anagundua kuwa mchezaji ameketi hakuwa na hoja ambazo zinapaswa kuwa na, mtu huyo huenda katikati kama mtu aliyesimama anayeshughulikia swali. "
- GLAWLER5
"Nimekuwa na kucheza na kuwaambiza na wanafunzi wangu Kila mtu ana bodi ya kikapu chache (au karatasi) Kagua msamiati mpya uliofundishwa kwa kusaini neno au maneno na kila mtu anaandika kile wanachofikiri umesaini. juu ya (hivyo hakuna peeks moja) mpaka kila mtu atakapofanywa.Kisha kila mtu anajibua jibu lake na unasema ni nani anaye. Watoto hupenda kuweka alama.Kufaa kwa kuanzisha maneno na ishara zaidi na ishara na zaidi ya neno moja.

Pia, tumia seti mbili za "Tinker Toys" Kuwa na mtu mmoja kujenga sura na sehemu mbalimbali nyuma ya skrini (folda, imesimama wazi inaweza kufanya kazi). Kisha kutumia ishara pekee - mtu huyo lazima aeleze hatua moja kwa wakati waliyojenga na mtu mwingine lazima arudi sura. Hii ni nzuri kwa Kompyuta tangu vipande vilikuwa rangi tofauti na husaidia kufundisha jinsi ya kutumia descriptors kama ndogo, kubwa, ndefu, fupi, nyembamba, mafuta, pande zote nk. Seti nzima ya vituo vinaweza kupasuliwa hivyo mtu anapata tu vipande vidogo kwa muda mrefu kama mtu mwingine ana vipande sawa. Kisha wanaweza kufanya kazi kwa jozi au kuwa na mtu mmoja anaelezea kile walichojenga kundi la watu wanaofanya kazi pamoja ili kujaribu na kuijenga. "
- ABIGAILSHOWS
"Ningependa kupendekeza kitabu nilichotumia wakati wa kutafuta hali za kucheza ubunifu kwa binti yangu isiyojisikia . Uzazi wa Kid-Friendly na Wasio na Ugumu wa Kusikia Watoto waliyoandikwa na Daria Medwid na Denise Chapman Weston (vitabu vya maandishi- Gallaudet University Press, Washington, DC), imekuwa msomaji sana-rafiki wa mzazi huyu wa kusikia ya mtoto asiyesikia.Nitumia hiyo nyumbani na kama kumbukumbu katika ofisi yangu (ofisi kubwa ya watoto ). "
- JENSMITH246
"Kuna mbili tu ambazo ninaweza kuzifikiria wakati huu. Moja ni bingo kwa watoto wakubwa, ni nzuri kwa sababu ni barua za msingi, namba zinaweza kuwa vigumu ikiwa hazifundishwa mapema.Nayo ni rahisi kwa sababu inahusika na kuonyesha shaba na jinsi kitu kinachoonekana.

Kila mtu ni katika mduara, mtu mmoja anaanza kwa kujifanya kuwa na kipande cha udongo. Wao huiumba kwa kitu chochote kinachoonekana, kwa kutumia maelezo mengi na maelezo zaidi iwezekanavyo. Wanaweza pia kuonyesha kile kinachotumiwa na pantomiming. Wakati kila mtu anaelewa kitu kilichoelezwa, maelezo yake hupita udongo unaofikiria kwa njia ya kitu kilichoelezwa kwa mtu yeyote anayechagua.

(mfano kofia ingeweza kwenda juu ya kichwa cha mtu, skate roller kusukuma sakafu). Mtu mwingine anafanya kitu kingine na udongo wa kufikiri. Endelea mpaka kila mtu katika mduara amepata. Unaweza kutaka kufanya orodha ya mambo ya kuelezea mwanzoni, na kuwa na watoto kuwavuta nje ya mfuko, hivyo mchezo unaweza kwenda haraka. Unaweza kuongeza kwa kuwaonyesha watoto ishara kwa kila kitu baada ya kuelewa kuwa inaelezwa. "
- MEGREG
"Ninafundisha ASL kwa darasa langu na nasikia.Tunajifunza vyakula , rangi, nambari 1-100 , wanyama, nk. Kisha, tunafanya misemo / maneno ya silly na kila mmoja wa washirika hufanya ujuzi wa kupokea. na ujuzi wa ASL huongeza na matumizi ya kila siku katika maelekezo na mazungumzo, mara nyingi tunagawanyika katika timu za A na B. sheria za chini ni sawa! Sheria zote za msingi zinapitiwa upya na kuelewa na kila mtu na hazijabadilika Jumuiya hiyo inapoanza! Sheria za msingi ni: 1) ikiwa mwingine K anatoa jibu kwa mwenzake mwenzake, basi hatua inakwenda kwa timu nyingine.

2) ikiwa mshirika wa timu hajui jibu, ni fursa ya timu tofauti ya kujibu swali hilo. 3) ikiwa kuandika jibu linahusika kama barua / idadi iliyoandikwa ni nyuma / kioo-imaged, jaribio linakwenda kwa timu nyingine. Kutumia sheria hizi za ardhi, basi nitaweza "kufungia sarafu" au kuruhusu mmoja kutoka kila timu ape barua / namba iliyo karibu zaidi na ni lazima nione ni timu ipi inayoenda kwanza.

Mambo yanapata makali sana wakati misemo / sentensi fupi (silly au kawaida) hutumiwa kwa tafsiri kwa pointi. Weka michezo fupi, ufupi, na tofauti na msamiati. Hii inachukua tahadhari tahadhari ililenga uhakiki wa msamiati. Wakati mwingine, nitakuwa na Ks kupata kipande cha karatasi tupu, kisha nitasaini picha ambayo nataka wao kuteka, yaani: 1 nyumba ya bluu, 2 turtles ya kijani, na vipepeo 5 vya njano kwenye meza ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi ya rangi furaha ni kushiriki katika familia katika kujifunza ASL, pia. Tafadhali shiriki mawazo ambayo unao kwa ajili ya michezo, pia. "
- FROGIT3
"Nilikuwa nimefikiri ya kubadilisha baadhi ya michezo najua. Je! Umewahi kucheza moja ambapo jina au picha ya mtu maarufu, mnyama, au aina nyingine ya kitu hupigwa nyuma yako? Kila mtu anapata moja na kisha atapewa dalili kwa nini watu wengine hawajawaambia hasa ni nini .. Nilidhani hii inaweza kuwa ya kujifurahisha ikiwa imesajiliwa .. Swali tu kuhusu utawala wako no 3. Je, si idadi ya kawaida ya kikundi cha umri wa watoto wa kike. kuelewa kwamba dhana ni muhimu zaidi katika umri huu kuliko kuwaita kitu kibaya kama ni nyuma? Mimi si mwalimu lakini mimi ni mama wa kusoma na kuandika umri wa miaka mitano. "
- JBEDDINGTON
"Je! Simu ya mchezo lakini kwa hukumu iliyosainiwa mmoja wa walimu wangu wa ASL alifanya hivyo na ilikuwa ni mlipuko hasa kuona kile kilichosainiwa mwishoni mwa mstari"
- INTERPRET4U
"Nimecheza mchezo na wanafunzi wa ASL ambao ni furaha sana.

Kila mtu ni katika mzunguko na mtu mmoja anaanza kwa kusema, "Ninaenda safari na nina kuchukua ...." na hutaja kitu. Mtu wa pili anasema kitu kimoja, kusaini kitu ambacho mtu wa kwanza alisema na kisha kusaini kitu kingine. Inakwenda karibu na kila mtu akiwasaini vitu ili apate kuongeza yao wenyewe. Bila shaka, mbali zaidi inakwenda kote, zaidi unapaswa kukumbuka, hivyo ikiwa unakosa - uko nje! Mwisho na mtu wa kwanza awe na ishara ya mzunguko mzima. Hii inaweza kubadilishwa kwa makundi kadhaa: "Nilikwenda kwenye zoo ..." - wanyama, "Niliona upinde wa mvua ..." rangi, "Nilikwenda kwenye duka ..." chakula, nk.

Mwingine - kila mtu ni katika mduara. Mtu mmoja huanza kwa neno la vidole. Mtu wa pili lazima atoe neno linaloanza na barua ya mwisho ya neno la mtu wa kwanza. Mtu wa pili fs neno linaloanza na barua ya mwisho ya neno la mtu wa pili. (mfano: paka, mji, shingo, kuweka, pie ...) Hakuna neno linaloweza kutumika mara mbili na ikiwa ni polepole sana - Uko nje! "
- NSL89
"Theresa M. Crowder, stenocaptioner wa wakati halisi (Mtoaji wa CART-CART maana ya Mawasiliano Access Realtime Translation), anafundisha lugha ya ishara kwa waandishi wa habari ambao wanafikiria kuchukua wakati halisi kwa watu wasiki na kusikia.

Katika semina zake, anatumia mchezo wa bodi ambayo ni furaha kubwa. Alijenga mwenyewe. Unaweza kumwandika TMTTess@compuserve.com "
- GAYL4CART
"Hapa ni baadhi ya michezo ambazo unaweza kutumia: KUTUMIA BEE Tumia alfabeti ya ASL.Afundisha kila mmoja fingerspell alfabeti.Uwe na nyuki ya spelling.Tumia maneno ya barua tatu kwanza kama wanajitahidi kutumia maneno na barua zaidi.Unaweza kuwa na wavulana dhidi ya wasichana .

PAPER WORD SPELLING BEE Kufanya nakala kadhaa za alfabeti ya vidole. Kata barua mbali. Weka barua pamoja

kuunda maneno kwenye kadi za ripoti. Kutoa timu mbili. Je, mtu wa kwanza atapiga neno na wa kwanza kusema neno linashinda hatua. Maneno madogo yanaweza kutumika kama vile muhimu, mvulana, nyuki, mzabibu, msichana, mti.

SIGNS ZA KUFUNYAZA Ununuzi wa Kadi za Watoto Wasiosiwi. Kadi hizo ziko katika jozi zilizo na ishara hiyo kwenye kadi mbili. Shirikisha kadi kati ya wachezaji wako.

Je, wachezaji wanafanya ishara bila kusema. Wale wanaofanya ishara hiyo wanapaswa kupata mechi yao.

BIDDAY BUDDAY: Kuwa na wachezaji wote watumie ujuzi wao. Waulize wachezaji wasizungumze lakini kwa njia ile hiyo kupata watu wengine ambao wamezaliwa mwezi huo huo.

VIDUO: Kucheza mchezo wa charades kwa kutegemea tu. Hakuna kuzungumza. Masomo yanaweza kuwa mashine kama vile utupu, mashine ya kuosha, kupiga rangi, au kazi za nyumbani kama vile kutumia broom, kukausha sahani, kusafisha madirisha au wanyama kwa kutumia mime au ishara. Tumaini unafurahia na haya. Pia kuna mchezo wa "Farasi" Ni vigumu kuelezea, lakini nitajaribu. Wachezaji huunda mzunguko na mtu mmoja katikati. Mtu huzungumzia mtu kwenye makali ya mzunguko, wachezaji wawili upande wa upande mmoja wa mwelekeo hufanya masikio ya farasi juu ya mtu huyo na ngumi yao chini ya mkono wa juu ambao huunda masikio. Wakati mwingine mtu aliye upande ni mguu wa kulia na anahitaji kufanya hivyo kushoto na hawezi kufanya vizuri.

Nadhani mtu katikati anahesabu 3 au hivyo, na kama hawajafanya masikio ya farasi wakati huo, basi mtu huyo huenda katikati. Kicheko kingi kinahusisha mchezo huu wa kufurahisha. Inachezwa sana kati ya viziwi katika eneo langu la Ohio "
- JANETGRANGE
"Mimi hucheza mara nyingi na mwanangu na binti yangu. Mwanangu ni kiziwi hivyo binti yangu alikuja na mchezo.

Mambo unayohitaji: watu, alama, na karatasi Hivyo hapa unavyocheza: Kwanza waambie kila mtu awe mduara. Unachukua mtu kuwa hivyo. Mtu ambaye atachukua barua na kufanya lugha ya ishara. Mtu anayeandika barua hiyo kwanza na kuweka karatasi kwenye hewa na ni wewe na unapoanza kutoka juu. Mara tu unapoanza kupata hutegemea unaweza kwenda kwa maneno. "
- DANNIEGIRL37
"Labda kuna mawazo machache / mapendekezo niliyo nayo kwa ajili yako. Wasajili wapya au wanafunzi wa ngumu wa kusikia wanaweza kuwa na stadi zaidi ya kufikiria dhana na orodha ya maneno ya kukariri saini. Kisha, unasia nyuma na moja kujibu neno hilo! Hiyo itakuwa uzoefu wa changamoto kwao! Natoa elimu ya kuzuia pombe na madawa ya kulevya kwa makundi yangu ya vijana wa viziwi katika kambi za majira ya joto kwa kipindi cha miaka miwili.Ina kadi, vipindi vya DUI na michezo mingine.Kuanza zoezi la kusainiwa katika kikundi , labda wanaweza kuanza maneno ya msingi na kugeuza lakini kutumia ishara za kujisikia na kujaribu kuendeleza mawasiliano mpya. Natumaini ni muhimu! "
- JBOYD127
"Michezo ya lugha ya ishara - unaweza kucheza samaki kwenda pamoja na wanafunzi.Kufanya kadi au kununua kadi kwa maneno ambayo unataka kujifunza kisha kucheza samaki kwenda.

Jambo lingine la kujifurahisha kuwafundisha picha yao ni snapshot ya simu.

Una wao kuwaambia hadithi kama hadithi ya hadithi au kitalu cha kitalu kwa kutumia miili yao. Hakuna ishara au kuzungumza na hakuna mwendo. Ni furaha nyingi! Mchezo mwingine: Simama kwenye mduara. Kuwa na mtu mmoja ama fingerspell jina lao au kutumia ishara ya jina lake na kisha chagua mnyama anayeanza na barua ya kwanza ya jina lake. Mtu mwenye haki basi anaingiza jina la mtu huyo (au ishara ya ishara ya jina lake) kisha mnyama kisha jina lake mwenyewe na mnyama na kadhalika. Kwa hiyo ikiwa uko mwisho wa mstari utakuwa na kumbukumbu nzuri sana! Lakini ni furaha nyingi !!! "
- Mgeni
"Njia nzuri ya kufundisha watoto ishara, ni kucheza mchezo wa kumbukumbu kwa kutumia kadi za flash.

Hii inaweza kufanyika kwa njia mbili. Unaweza kucheza mchezo kwa kutumia picha inaweza kuwa chakula, wanyama, nk, na kama mtoto anafanana kadi hizo mbili wanapaswa kutoa ishara kabla ya mtoto kupewa tuzo. Au unaweza kufanya kinyume na kuwa kila kadi ina ishara tofauti. Na kama mtoto anafanana na ishara hiyo, basi mtoto lazima aambie ishara hiyo ina maana gani. Kwa njia hiyo mtoto hujifunza kutambua ishara tofauti na kisha hutumia ujuzi kwa kuelezea maana ya kila ishara. "
- Mgeni
"Nilipoanza kujifunza lugha ya ishara, mwalimu wangu alitufundisha kucheza" Guesstures. "Tulifanya maneno hayo, lakini, tulipasa kusaini majibu. Pia tulicheza mchezo unaoitwa" Ishara za Mapenzi ". mzunguko, na kila mtu amesaini Ishara zao za kupendwa.Kisha, mtu wa kwanza amesaini ishara ya mtu mwingine, mtu huyo kisha amesajili saini ya mtu huyo, na ishara ya mwingine.Inaendelea hadi mtu atakapotenda kosa, basi mtu huyo yuko nje. kuendelea, mpaka kuna mtu mmoja tu aliyeachwa. "
- Mgeni
"Mchezaji mzuri wa kucheza kwa upimaji wa vocab ni kuandika maneno ya msamiati kwenye kadi za ripoti - moja kwa kadi. Mtu mmoja anarudi kadi juu ya moja kwa wakati na anawaweka kwa wachezaji kuona. kuelekea katikati .. Mtu mmoja anachaguliwa kuanzia. Mtu huyu huenda na kusimama nyuma ya mtu mwingine ili wote waweze kuona kadi iliyosimamishwa.

Watu hawa wawili wanasaini kile kilicho kwenye kadi - yeyote anayefanya haraka ishara sahihi huenda saa ya saa ili kusimama nyuma ya mtu mwingine. Mtu mwingine anakaa katika kiti hicho. (kama mtu ameketi amepoteza yeye au anaendelea kukaa pale na mtu amesimama anaendelea kusimama nyuma ya mchezaji mwingine). Tulikuwa na 6 tu katika kikundi chetu ili mtu wa kwanza kuifanya kuzunguka mzunguko.

Labda madarasa makubwa yanapenda kugawanywa katika makundi ya 6 au 8 au labda mtu wa kwanza kushinda wengi mfululizo anaweza kuwa mshindi. (Bila shaka, kila mtu anafanikiwa kwa sababu una fursa ya kuchunguza na ni mchezo mzuri !!!!!) "
- Mgeni